2000元“天价校服”惹争议,穿6个月就褪色变形,学校回应很硬气

2000元“天价校服”惹争议,穿6个月就褪色变形,学校回应很硬气 校服”是学生时代每天需要穿的服饰,每个阶段,每个学校的样式不同,学生、家长满意程度也不同。 中国校服发展史也很悠久,从此前的不被学生喜欢,到现在成为“时尚单品”,人们的心态

2000元“天价校服”惹争议,穿6个月就褪色变形,学校回应很硬气

校服”是学生时代每天需要穿的服饰,每个阶段,每个学校的样式不同,学生、家长满意程度也不同。

中国校服发展史也很悠久,从此前的不被学生喜欢,到现在成为“时尚单品”,人们的心态变了,校服的款式和样式也变了。

中国校服发展史

第一阶段:各种亮色混搭

我国第一阶段的校服主打混搭风,如下图所示,各种亮色混在一起,比如说大红和大蓝,绿色和白色等等,2种亮色混搭在一起,给人强烈的冲突感,学生穿在身上确实很醒目,但是说不上好看。

所以这个阶段的校服,也是公认的最丑的。

第二阶段:黑白主色调

后面各省市各学校也在不断改进校服的款式,抛弃原来的大红大绿颜色的冲撞搭配,改成黑白色为主色调,这种校服配色收获好评,也成为这个阶段代表性校服款式。

第三阶段:主打“原谅绿”和“番茄红”

后来随着人们的审美变化,亮色系校服又重回大众视野,如下图所示,小学开始设计出以“原谅绿”为主色调的校服,一些学校更是奇葩,“红色和黄色”搭配到一起,这不就是“行走的番茄炒蛋”吗?

第四阶段:走日韩系校服风

因校服款式和颜色,中国校服不止一次被网友喷,有的学生甚至把学习不好的原因归结在“校服丑”上。要知道日本韩国校服都是制服型的,女生是西装配短裙,男生是整套西装,穿上很时尚很好看。

采纳学生的意见,一些学校也将校服进行大改,变成制服类校服,如下图所示,现在很多学校都改成了这种样式的校服。

这种校服固然好看,而价钱也很“好看”,动辄500元以上,有的甚至要千元以上,成为家长的经济负担。

2000元天价校服,质量堪忧

地方公立中小学校服都是由教育部统一购买的,私立学校则不在教育部门管辖范围内,由学校独立进行采买。

一所小学+初中9年制的私立学校,就因校服价钱引起了很大的争议。

如下图所示,包括长袖衬衫、短袖衬衫、毛背心、袜子等14样物品价钱要2480元,这个价钱让很多家长表示接受无能,如果说能从小学一直穿到初中6年时间2000元还能接受,但是小学初中阶段正是学生身高猛涨期,一整套校服大多穿2年就得换,2年2千元真心很贵。

而且还有家长反应,这个校服的质量对不起这个“天价”,半年6个月的时间就严重掉色变形,几乎是穿衣服搭配不了了。

家长一致认为校服“价钱与质量不匹配”,想让学校给出一个合理的解释,没想到学校只是回应:“是集团做的决定”,这样硬气的回应让家长心中更加积下怨气,很是不服气。

分析:

如果“校服”成为学校捞钱的一种手段,慢慢就会让家长失去耐心,毕竟订校服是自愿的,如果所有人都不在学校定,那么将是怎样的情景,学校应该心中有数。

学生的校服应该以舒适、轻便、合身为主,一味地的追求时尚并没什么好处,笔者认为我国自己的运动款式校服,就是最好穿最好看的校服,完全不用去模仿他人的款式。

穿校服的意义是什么?运动款校服有哪些好处?

避免攀比,形成良好的校风

学校中必然有家庭条件好和家庭条件差的学生,如果不穿统一的服饰,贫富差距一定显露无疑,他今天又穿了哪个牌子的最新款衣服,明天另一个学生又穿了限量款衣服,形成攀比之风,让纯净的校园形成不良的校风。

而统一校服有效地防止了攀比之风的形成。

增强集体荣誉感,起到群体警示作用

穿一样的服饰,莫名会产生一种集体荣誉感,学生们聚在一起也能明显看出是一个集体,走在马路上穿着一样衣服的人,就是学生,也会让司机放慢速度,起到了警示的作用。

运动校服款更轻便舒适

制服类校服是很好看,但是却不是很方便,尤其是女生上体育课还需要换上运动服,非常的麻烦。运动服款式校服就没有这些繁琐事,学生穿着也更加安全,不会有绊倒摔倒的风险。

总得来说,校服是学生的日常服饰,还是应该以舒服、轻便为主。而运动款式的校服,从工艺到面料都不需要很贵,学校也没理由高价售出校服了。

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